Hva fungerer med ADHD /ADD Barn i klasserommet

? Attention Deficit Disorder , eller ADD , og Attention Deficit Hyperactivity Disorder , eller ADHD , henvise til nevrobiologiske lidelser kjennetegnet ved problemer med å betale oppmerksomhet , distraherbarhet , glemsomhet , uro , overdreven snakke og vanskeligheter rester sittende . Studenter med ADD eller ADHD har ofte problemer i klasserommet , men lærere og foreldre kan ta skritt for å hjelpe elevene med oppmerksomhet lidelser lykkes . Fjerne Distraksjoner

Fjerne distraksjoner kan hjelpe ADD /ADHD elevene fokusere på skolearbeidet . For eksempel , sete studentene på første rad ved kateteret . Ikke plass til elevene nær vinduer , klimaanlegg , dører eller andre distraksjoner . Oppmuntre elevene til å bare holde bøker og materialer de trenger for dagens oppdrag på sitt skrivebord . Tillat ADD /ADHD studenter til å bruke ørepropper under individuelt arbeid , hvis ønskelig , for å overdøve lydene .
Making Oppdrag håndterbart

Bryt lange eller kompliserte oppgaver i mindre oppdrag til gjøre dem mer håndterlig . Spør ADD /ADHD studenter å gjenta instruksjoner etter at de har fått for å sikre forståelse . Kontroller at ADD /ADHD studenter har nok tid til å fullføre sitt arbeid; . De vil trolig kreve mer tid enn andre studenter
gi positiv forsterkning

Give ADD /ADHD studenter positiv forsterkning når det er mulig . For eksempel prise en student etter at han har avsluttet første del av en lang oppdrag eller etter at han løfter hånden før du spør et spørsmål . Yngre elever kan ha nytte av et formalisert system av belønning , som for eksempel et klistremerke for hver dag av god oppførsel .
Arbeide med foreldre

Kommunikasjon mellom lærere og foreldre er viktig . Foreldre bør informere lærere når elevene begynner nye medisiner eller behandlinger , og lærere bør jevnlig oppdatere foreldre på progresjonen i klasserommet . Hvis ADD /ADHD studenter har en tendens til å glemme lekser , bør lærerne informere foreldrene til lekser . Foreldre bør også også sørge for at studentene har en rolig , ryddig plass hjemme som bare brukes til lekser . For best resultat , har studenten fullføre leksene sine på samme tid hver dag .