Måter å hindre Drug &Alcohol Abuse

Mest rusmisbruk begynner med brukerne eksperimentere i svært ung alder . Tenåringer og barn i denne alderen er naturlig nysgjerrige , mangler ofte selvsikkerhet ferdigheter , og mange har ennå ikke utviklet selvtillit eller selvsikkerhet er nødvendig for å unngå å følge publikum inn urettmessig og destruktiv atferd . For å hindre at narkotika-og alkoholmisbruk , må vi endre det som oppfattes normer for vår ungdom , samt av vår voksne befolkning , slik at vi ikke aksepterer rusmisbruk som bare en overgangsrite . Normative Utdanning

De fleste unge mennesker ikke misbruker narkotika eller alkohol , men vanlig antagelse er at de gjør . Normative utdanning lærer unge mennesker som bruker narkotika eller alkohol er ikke normen blant sine jevnaldrende . Normative utdanning gir unge mennesker med harde statistikken at de fleste av dem ikke bruker narkotika , frigjør ungdom fra antagelsen om at de må misbruke narkotika for å passe inn
samfunn Action og engasjement

Rus og vanedannende oppførsel ikke utvikle seg i et vakuum , og generelle holdninger innen vårt fellesskap etablere normer eller oppfatninger om normer , blant unge mennesker . Skolesystemer , kirker, fritidsaktiviteter, politikere , foreldre og berørte borgere bør arbeide sammen for å innføre rusfrie normer innenfor vår kultur og deres spesielle miljøer . Et godt sted å begynne er ved å ikke misbruker stoffer selv. Hvis vi drikker , bør vi gjøre det på en ansvarlig måte , og hvis vi røyker sigaretter , bør vi vurdere utvinning fra nikotinavhengighet . Ungdom raskt gjenkjenne hykleri og vil ikke svare på blandede meldinger . Vi lærer mer med våre handlinger enn med våre ord .

Beskyttende faktorer

Beskyttende faktorer gjør rus og avhengighet mindre sannsynlig å skje . Involvering i skolen og fritidsaktiviteter som idrett , frivillig arbeid , og skole politikk er alt beskyttende . En omsorgsfull voksen som blir venn med en ung person og bistår med riktig veiledning gjennom rollemodelleringog undervisning passende oppførsel kan gjøre en forskjell . Achievement og gode akademiske prestasjoner er også selvfølelseutbyggere som korrelerer negativt med rusmisbruk . Slik at elevene til å fullføre sin egen forskning på rusmisbruk er mer vellykket enn store forsamlingsmøter.