Rusforebyggende programmer for ungdom

I forebyggende programmer for ungdom , har noen metoder vært effektive , men andre har ikke fungert som planlagt . Vanligvis gjør forebyggende programmer rettet mot ungdom som bare opplyse ungdom om farene ved rusmisbruk , fremme passende verdier , fokus på selvfølelsebygningen og bruker skremselspropaganda ikke redusere ungdoms rusmisbruk . Programmer som gjør arbeidet fokus på å bruke den velkjente behov og ønske av unge mennesker til å passe inn, samt tendensen til denne aldersgruppen til å være kreativ og morsom , til å lede dem bort fra narkotika eksperimentering og misbruk . Kort sagt , kan de samme faktorene som forårsaker tenåringer til å bruke narkotika brukes til å hindre dem fra å bruke dem . Normative Utdanning

Normative utdanning er en forebyggende strategi som bruker ungdoms meningsmålinger og statistikk , ofte på nettet , for å lære ungdom at de fleste tenåringer ikke faktisk bruker narkotika . En vanlig misforståelse blant tenåringer og voksne er at de fleste barna bruker narkotika , og at dette er en vanlig overgangsrite . I stedet viser forskning at de fleste tenåringer ikke bruker narkotika . Denne tilnærmingen bruker tendensen av ungdom til å følge mengden til fordel for forebyggende programmer anti - narkotika ved hjelp av dette ønsket om å lede unge mennesker bort fra narkotika eksperimentering og misbruk .
Beskyttende faktorer

Beskyttelsesfaktorer er forhold som finnes i unge menneskers liv som fraråder narkotika og alkohol , og er statistisk funnet å være negativt korrelert med det . Slike faktorer er positiv handling , frivillig arbeid , og nådde faglig potensial , svært god i sport , positiv målsetting og verdier som fremmer hjelpe og omsorg for andre . Involvering unge mennesker i produktiv virksomhet , snarere enn å fokusere på narkotikamisbruk eller annen atferd de bør unngå , er funnet å være svært vellykket blant unge befolkningen .

Avslag Skills

selvhevdelsestrening grupper som lærer unge mennesker måter å nekte invitasjoner til venner og bekjente til å eksperimentere med narkotika og alkohol er funnet å være effektive . Selvfølgelig vil denne strategien ikke fungerer for tenåringer som bruker narkotika ut av nysgjerrighet , men det er effektivt med de som ikke egentlig ønsker å bruke narkotika , men har en tendens til å følge mengden for å passe inn eller være mer populært . Drug vegring ferdigheter er rolle spilt i gruppe forebyggende situasjoner , med en tenåring som opptrer som stoffet avslag person , mens andre bruker en rekke taktikker for å oppmuntre til narkotika og alkohol . Foreldre kan også øve narkotika vegring ferdigheter med sine tenåringer hjemme .
Rolle Fellesskapet

Hele samfunnet bør involvere seg i narkotika og alkohol forebyggende strategi fordi unge mennesker lever ikke i forebyggende gruppe planlagte møter kontinuerlig. Skoler , kirker , klinikker og fritidsorganisasjonerbør alle jobbe sammen for formelt å oppmuntre unge mennesker til å unngå misbruk av narkotika og alkohol . Det anbefales at en læreplan for slike aktiviteter skal utvikles og at interesserte parter i samfunnet møtes minst på månedlig basis for å diskutere det .
Role of Schools i forebygging

Fordi de fleste individer begynner narkotika og alkohol som tenåringer overgrep - og i noen tilfeller som pre-teens - offentlige og private grunn- og videregående skoler er de mest produktive stedene å målrette dem som trenger forebyggende programmer misbruk substans . Tidlig barndom , ungdomsskole og videregående skole lærere og ansatte bør få vite om alle aspekter av rusmiddelbruk og misbruk og opplært til å gjenkjenne de som trenger forebyggende og annen medikamentell behandling assistanse . Et program for vurdering av ungdom i skolen innstillingen bør implementeres innen skolesystemer , og tilgang til sertifiserte rusmisbruk rådgivere bør være tilgjengelig for alle skoleprogrammer .