Typer av dyskalkuli

Dyskalkuli er en lærevansker der en person har problemer med å bruke tall eller matematiske symboler og begreper . Mennesker med utviklings dyskalkuli viser tegn på funksjonshemming fra en ung alder , en tilstand som forårsaker de samme symptomene senere i livet , som et resultat av traumer til hjernen , er kjent som acalculia . Dr. Ladislav Kosc , forskeren som identifiserte sykdommen i 1974 , beskriver seks typer dyskalkuli innenfor det generelle området av matematisk funksjonshemming , som hver korresponderer med spesifikke matematiske evner og oppgaver . Disse typer dyskalkulia kan opptre enkeltvis eller sammen. Leksikalsk Dyscalculia

En person med leksikalsk dyskalkuli kan forstå matematiske begreper når vi snakker om dem , men har problemer med å lese symboler som tall , og kan ikke forstå dem når de forekommer i antall setninger eller likninger . Personer som lider av leksikalsk dyskalkuli kan være i stand til å lese enkelte sifre , men ute av stand til å huske sin plass i et større antall .
Grafisk Dyscalculia

Grafisk dyskalkuli forårsaker vanskeligheter med å skrive matematiske symboler , inkludert men ikke begrenset til tall . En person med denne funksjonshemming kan forstå matematiske ideer når du snakker om dem , og kan lese matematisk informasjon , men har problemer med å skrive eller bruke matematiske symboler for å formidle denne forståelsen .
Verbal Dyscalculia

Verbal dyskalkuli innebærer vanskeligheter med å snakke om matematiske begreper eller relasjoner . For eksempel kan en person med verbal dyskalkuli kunne lese og skrive tall , men ute av stand til å snakke om dem , husker navnene deres , eller gjenkjenne dem når de er talt av andre.
Ideognostic dyskalkuli

en person med ideognostic dyskalkuli har problemer med oppgaver som krever en forståelse av matematiske ideer og relasjoner , som for eksempel å identifisere hvilken sekvens av tall er større eller mindre. Denne typen dyskalkuli er ikke begrenset til muntlig eller skriftlig forståelse , det er en generalisert vanskeligheter med å forstå matematikk og tall som en helhet . Det kan også beskrive en vanskeligheter med å minne om matematiske ideer etter å lære dem .
Practognostic dyskalkuli arkiv

Personer med practognostic dyskalkuli har problemer med å oversette sine abstrakte matematiske kunnskap til virkelige handlinger eller fremgangsmåter . De er i stand til å forstå matematiske begreper , men de har problemer med å jobbe med faktiske mengder, volumer eller ligninger i en praktisk måte .
Operasjonell Dyscalculia

Operasjonell dyskalkuli er en vanskelighet med å utføre matematiske operasjoner eller beregninger . En person med operativ dyskalkuli kan forstå tall og deres forhold til hverandre , men finner det vanskelig å gjøre noen form for beregning som krever manipulere tall og matematiske symboler .