Typer Flere Handicap

De Personer med funksjonshemminger opplæringsloven ( IDEA ) definerer flere funksjonshemninger som samtidige svekkelser , som en lærevansker og motorfunksjon, som forårsaker alvorlige underskudd og gjør det vanskelig for barn å lære i en spesiell utdannelse klasserommet motta omsorg for en enkelt funksjonshemming . The National Formidling Center for Children with Disabilities legger til at barn med flere funksjonshemninger trenger flere støttesystemer for å hjelpe dem med livet aktiviteter , som for eksempel leger , pedagogiske spesialister og samfunnet hjelpemidler for å hjelpe dem . Typer

Ifølge Help Guide , flere funksjonshemninger inkluderer ofte motoriske svekkelser og en lærevansker eller en synshemming . Den vanligste uførhet er cerebral parese (CP) , som forårsaker skade på hjernen , først og fremst den del som styrer bevegelsen . Det kan imidlertid påvirke andre deler av hjernen , forårsaker flere svekkelser. Berørte barn har problemer med å flytte alle fire av sine lemmer og sliter med motoriske ferdigheter, som å skrive med en blyant eller kutte med saks . Lærevansker inkluderer å ha problemer med å lese , gjenkjenne bokstaver og ord , forstå betydningen av ord og lære å stave og skrive ord .
Kjennetegn

Ifølge National Center for barn med nedsatt funksjonsevne , barn som lider av flere funksjonshemninger ofte viser lignende egenskaper , skjønt i varierende grader av alvorlighetsgrad . Berørte barn sliter med grunnleggende bevegelseshemninger og har problemer med både brutto-og finmotorikk , ofte glemmer ferdigheter som ikke brukes regelmessig . De har problemer med å kommunisere med andre, og kan være vanskelig å forstå . Barn med flere funksjonshemninger står overfor en levetid på pågående behandling fra spesialister , at-home øvelser og samfunnet integrering .

Komplikasjoner

Barn berørt med flere funksjonshemninger ofte lider fra andre medisinske problemer som anfall , Tourettes syndrom eller Attention Deficit Hyperactive Disorder ( ADHD ) . Ifølge IDEA definisjon, krampeanfall oppstår på grunn av unormal hjerneaktivitet og forårsake stirrer staver og jerky bevegelser , mens Tourettes syndrom er definert som verbale eller motoriske tics som gjør det berørte barnet bevege kroppen på samme måte flere ganger , sier merkelige lyder uten mening til eller snakke upassende ord . ADHD forekommer ofte med læring lidelser som barn sliter med å bli blir lett distrahert og ikke være i stand til å sitte stille , noe som ofte fører til dårlig lekser ytelse og frustrerte lærere og foreldre . Hele behandlingsteamet må vurdere alle medisinske tilstander når du lager en behandlingsplan .
Behandlingsplan

Leger , pedagogiske spesialister og at-home mosjon planer kan alle være en del av barnets behandlingsplan . Berørte barn fra tre år til 22 år gammel kvalifisere for en individualisert utdanningsprogram (IOP ) . Barnets foreldre og et team av skole spesialister , slik som spesialpedagog , fysioterapeut og rådgiver på skolen , delta på IOP å etablere oppnåelige mål for barnet i forhold til å delta i den generelle utdanningen klasserommet , delta i sosiale aktiviteter og hvilke tjenester er nødvendig for å oppnå disse målene .

hjemme, selv når det er frustrerende , prøve å involvere barnet i daglige gjøremål , slik som å ha henne hjelpe deg sette bordet ved å vise henne hvor sølvtøy er holdt og hvordan du plasserer den på bordet . Ifølge Familyconnect.org , lære barn å bli selvstendig er en viktig del av prosessen .