Hvordan kontrollere Bipolar atferd hos barn

Bipolar lidelse er en kronisk nevroutviklingssykdom preget av raske svingninger i humøret , tenkning , energi og atferd . Bipolar lidelse oppstår vanligvis i tenårene eller tidlig voksen alder . Når det vises i barndommen det er vanligvis alvorlig og svært forstyrrende . Tidlig behandling kan redusere symptomer og bedre langsiktige resultater . Utnyttelse av en bred , multi - modal behandling programmet gir de beste resultatene . Behandlingsstrategier du bør innlemme i ditt barns programmet inkluderer medisiner , barneterapi, foreldre effektivitet trening eller familieterapi , og bruk av atferdsforvaltningsstrategiersom tydelig grensesetting , effektiv bruk av belønning , familiens regler og humør lederopplæring . Instruksjoner
få kontroll over Bipolar Child
en

Vurder å bruke medisiner for å kontrollere barnets bipolare stemninger og atferd . Medisiner kan lindre symptomer og bedre langsiktige resultater . Snakk med barnet ditt psykiater eller lege om medisiner alternativer . Litium , Risperdal og Abilify er alle godkjent av FDA for å behandle bipolar lidelse hos barn . Andre legemidler som har blitt funnet å være nyttig inkluderer stemningsstabiliserende , atypiske antipsykotika og antidepressiva foreskrevet sammen med en stemning stabilisator . Barnets lege bør starte barnet ditt på en lav dose , og sakte øke dosen til hun finner den laveste dosen som er effektiv . Det er viktig for foreldre å overvåke symptomer og rapportere fremdrift og problemer til den forskrivende lege.
To

Start barnet ditt i terapi hos psykolog , rådgiver eller terapeut som har erfaring i å håndtere bipolar barn .
3

vurdere å delta i foreldrerollen eller familieterapi . Terapi kan utdanne , opplyse, og myndiggjøring av foreldre til å bli mer effektive co- terapeuter i behandlingen av bipolar barnet .
4

sette klare grenser . Bipolare barn trenger struktur . Når du gir en kommando , spesifiser hva de har å gjøre, hva tidsrammen er , og hva konsekvensene er . Bipolare barn kan bli advokat -aktig i håndteringen og debattere . Ikke engasjere seg i en maktkamp . Fokus på positiv atferd de trenger å gjøre for å oppnå positive resultater . For eksempel , si " Du må rydde opp lekene dine før middag . Når lekene er ryddet opp , så kan du se på TV "
5

Vær sjenerøs i din bruk av belønning , og spesielt merket ros , for å oppmuntre til overholdelse . Når du bruker merket ros , forteller du barnet nøyaktig hva slags atferd , holdning , og så videre du er fornøyd med . For eksempel kan du si: " Takk for å rydde opp lekene dine . Setter jeg hvordan du gjorde det uten å klage " .
6

Bruk " Tid outs " så ofte som nødvendig , men bruke dem som " kjøle ned "perioder , ikke som straff . Bipolare barn har problemer med å modulere humøret , så en viktig sosialiserings oppgave for deg vil være å hjelpe dem til å lære hvordan å få selvkontroll . Når de er opprørt , respektløst , sint , eller ved bruk i ikke krangle med dem . Fortell dem at de må roe ned . Fortell dem hvis de ikke klarer å roe ned og få kontroll , så de trenger å ta litt alene tid før de er rolig nok til å være i kontroll over sine ord og oppførsel . Når de slå seg ned og bli med igjen deg , rose dem for å roe seg ned .
7

Etablere familiens regler . Diskuter dem . Post dem . Vær klar over konsekvensene av gjentatte brudd på regler . Framprovosere barnets innspill til hvilke konsekvenser bør være . Gå med konsekvenser som står i forhold til dårlig oppførsel . Når de bryter reglene , minne dem om at " vi ble enige om at dette er konsekvensen når du bryter regelen " . Det er vanskeligere for barn å være indignert når de bidratt til å utvikle den avtalte konsekvens .
8

Tren barnet ditt i humør forvaltningstiltak. Bipolare barn har liten selvinnsikt . De mangler innsikt om virkningen humøret har på sin verbalization og atferd . Heller ikke de setter pris på hvordan deres ord , holdning og atferd påvirker andre . Bruk " refleksjon " for å hjelpe dem til å gjenkjenne og merke sine stemninger . For eksempel , la oss si , " Du virker trist " eller " Jeg kan se du er opprørt " . Validere sine følelser --- dette vil bidra til å roe dem ned --- men ikke validere sine upassende atferdsmessige reaksjoner på sine følelser . Legg merke til dem hvordan deres humør påvirker deres atferd og minne dem på tidligere diskusjoner om hvordan de skal håndtere sine intense følelser . For eksempel , si " Du opptrer respektløst fordi du er sint , og dette vil ikke bidra til å gjøre ting bedre . Gå roe ned , og når du er klar til å snakke om dette rimelig , vil vi snakke om det . " Belønne dem med merket ros når de gjør positive skritt mot selvkontroll .