Slik håndterer du vanskelig atferd hos barn

Foreldre og lærere forstå omsorg og veiledning som trengs for å hjelpe barn å bli produktive autonome individer . Noen ganger barn viser atferd som kan være vanskelig å håndtere . Ifølge en 2002 audio konferanse , "Managing Vanskelig atferd hos små barn , " 40 prosent av alvorlig aggresjon blant barn begynner vanligvis før fylte åtte . Det er viktig å lære de ferdighetene som trengs for å hjelpe et barn som atferd har spunnet ut av kontroll . Du trenger arkiv Flere plakater
plakattavler
Ulike farge stjerner
Fargeblyanter på
Vis flere Instruksjoner arkiv Managing Behavior
1

Adresse atferden umiddelbart . Ikke gå i den fellen å tenke en viss atferd er søt eller veslevoksen . Hvis atferd ikke blir håndtert tidlig , kan barnet vise upassende oppførsel som en akseptabel måte å håndtere konflikter . Når irettesettelse barnet , snakke i en rolig , fast stemme . Dette kan være vanskelig som forelder eller lærer når du er sint . Men , når du arbeider med problematferd hos barn , er det best å modellere atferden du forventer å se i barnet .
To

identifisere den underliggende årsaken til upassende oppførsel . Vanskelig oppførsel fra barn kan skyldes en rekke faktorer som temperament , familie stress og psykiske problemer . Et barns temperament er arvelig og en del av hennes personlighet . Lær å ta opp spørsmål om temperament ved å hjelpe henne til å respektere grensene for andre og ved hjelp av selvbeherskelse.

Familie stress fra ekteskapelige problemer , penger problemer og skilsmisse kan forverre dårlig oppførsel hos barn . For foreldre , prøve familievernkontor og lokale foreldregrupperfor å hjelpe håndtere interne familieproblemer . Noen ganger kan barnet være utstiller vanskelig atferd på grunn av psykiske helseproblemer eller utviklingsmessige forsinkelser . Terapi og medikamenthåndtering er rettsmidler for dem diagnostisert med psykiske lidelser . Lærere som identifiserer problematferd bør opprettholde en åpen kommunikasjon med foreldrene. Læreren og foreldre må være et team i å håndtere vanskelig atferd . Arkiv

Lærere og foreldre kan også arbeide sammen for å løse vanskelige atferd knyttet til utviklingsmessige forsinkelser . Foreldre kan be om et møte med barnets lærer å diskutere spesielle tjenester som er tilgjengelige på skolen gjennom spesialundervisning tjenester . Noen ganger barn viser upassende oppførsel på grunn av lærevansker . Hvis et barn har problemer med å holde tritt på skolen, kan det vanskelig atferd være en maske for det .
3

Still klare og konsekvente regler , enten du er forelder eller lærer . Gi korte , direkte regler for henne å følge. Lire av for mange retninger på en gang kan frustrere barnet og vil vanligvis gjøre henne handle enda verre , spesielt hvis barnet er yngre enn åtte år gammel . I frustrasjon , kan foreldre gi til klynking eller griner bare for å få litt fred fra situasjonen . Forplikter barnet med en leke eller godteri kan fungere midlertidig , men sjelden fungerer på lang sikt . Akkurat som den amerikanske grunnloven har Bill of Rights , prøv et ordspill og lage dine egne ti reglene i huset . Plasser reglene på en plakat og henge den på rommet sitt . Gjør det til en kreativ aktivitet ved å engasjere barnet i dekorere plakaten . Arkiv

Lærere kan sette opp et fortrinn " stjernesystem " der barnet tjener stjerner som legger opp til poeng ved slutten av uken . Poengene kan brukes til å kjøpe godbiter eller stasjonære elementer med "leke " penger . For eksempel , kunne fem poeng kjøpe en kul ser blyant og 10 poeng en candy bar . Være så kreativ som du ønsker .
4

Belønn god og respektfull oppførsel ved å peke ut positiv atferd som det skjer . For eksempel , la oss si , " jeg liker måten du rengjør rommet ditt ", eller "Takk for å dele med din klassekamerat . Jeg virkelig sånn. " Disse er enkle teknikker som ikke koster noe, men de bidrar til å forsterke riktig , positiv atferd og belønningen er psykologisk . Det hjelper barnet føler meg som en aktiv deltaker i å håndtere sin egen oppførsel .