Andre tilnærminger til Applied Behavior Analysis

Anvendt atferdsanalyse er en behandlingsmetode utviklet for å undervise age-aktuelle utviklingsmessige ferdigheter til barn med diagnosen autisme og autisme - spekterforstyrrelser . Autistiske barn strever med å lære ferdigheter fra observasjon , så ABA benytter undervisningsmetoder og positiv forsterkning for å hjelpe barn tilegne utviklingshemmede riktig kompetanse. ABA benytter flere ulike tilnærminger . Discrete Trial Training
Diskret prøvetreninghjelper barn lære enkle, hverdagslige oppgaver .

Diskret prøvetreninginnebærer å instruere et barn til å utføre en enkel oppgave . Positiv forsterkning , enten muntlig eller håndgripelig , gis etter vellykket gjennomføring av oppgaven . Instruktøren gir fysisk veiledning for å fullføre oppgaven dersom barnet ikke kan. Autistiske barn dra nytte av repetitiveness av diskrete prøvetreningog generalisere lært oppgaven i dagligdagse situasjoner

Eksempel : . Instruktøren forteller at barnet " . Plukk opp leken " Hun plukker opp leken . Instruktøren gir barnet en cookie og sier: " Veldig god jobb . " Hvis barnet ikke plukke opp leketøy , tar instruktøren forsiktig hånden hennes og legger leken i det , gjentar frasen " Plukk opp den leken . "
Pivotal Response Training
pivotal respons trening gjør barnet til å gjøre valg om å lære .

Pivotal respons trening er et barn styrt tilnærming til utvikling av hverdagslige ferdigheter . Pivotal ferdigheter er målrettet , slik som motivasjon , initiering og selvledelse . Styrking avgjørende sentrale ferdigheter tillater barnet å bruke disse ferdighetene til andre utviklingsområder , som for eksempel sosiale og lekeferdigheter . Naturlig forsterkning brukes til å belønne barn for vellykkede forsøk eller gjennomføring av en oppgave . Belønne barnet for å forsøke oppgaver holder frustrasjon og motløshet på et minimum

Eksempel : . Barnet ønsker å spille på huskene på lekeplassen . Han peker og sier , " Swing ". Instruktøren vil ta barnet til huskestativet og presse barnet på swing som en belønning . Hvis han peker på svinger , men sier: "Slide ", instruktøren vil fortsatt ta ham til svinger , men vil korrigere ham ved å si " Swing " mens de gjør det .
Flyt Building
Flyt bygningen gjør en komplisert oppgave lettere å mestre.

Flyt bygningen hjelper autistiske barn utvikle mer komplekse ferdigheter . Instruktøren bryter ned en komplisert oppgave i flere enkle oppgaver , slik at barnet kan mestre en før du går videre til neste . Instruktøren observerer barnet for å finne ut hvor enkelt å lage oppgavene for mestring . Som med andre ABA teknikker, positiv forsterkning , repetisjon og spørre fortsette å være viktig i flyt bygningen

Eksempel : . Instruktøren vil lære barnet å vaske hendene . Breaking oppgaven inn i fire enkle trinn , lærer instruktøren hvert frem til barnet er flytende . Trinn omfatter erkjenner hendene er skitne , slå på vannet i kranen , sette såpe på hendene , deretter skylling og tørking hender . Hvert trinn vil bli undervist så mange ganger som nødvendig inntil barnet mestere håndvask .