Kommunikasjonsteknikker for psykiske lidelser

Kommunikasjon er viktig for alle personer å gjøre sine behov, ønsker og ideer kjent . Med en mental helse diagnose kommunikasjonsferdigheter kan bli forsinket eller smidd med vanskeligheter . Utvikle kompetanse til å arbeide med kommunikasjons underskudd og forsinkelser i en person vil forbedre kvaliteten på livet. Barndommen og Adult Onset

Psykiske lidelser som påvirker kommunikasjonsferdigheter kan deles inn i to hovedkategorier: barndommen og voksen utbruddet

Barndom utbruddet inkluderer: .

Psykisk utviklingshemning inkludert mild , moderat , alvorlig , dyp og alvorlighetsgrad uspesifisert .

læring lidelser inkludert lesing, matematikk , forstyrrelse av skriftlig uttrykk og læring lidelser med mindre annet er spesifisert ( NOS ) .

Motor ferdigheter Disorder , inkludert utviklings koordinering forstyrrelse . arkiv

kommunikasjons lidelser, inkludert ekspressiv språkforstyrrelse , blandet mottakelig - ekspressiv språkforstyrrelse , fonologisk lidelse , stamming og kommunikasjon lidelse NOS .

gjennomgripende utviklingsforstyrrelser blant autistiske lidelser , Retts syndrom , barndom oppløsning forstyrrelse , Aspergers lidelse og gjennomgripende utviklingsforstyrrelse INA .

Attention - Deficit og forstyrrende atferd lidelser inkludert ADHD , atferdsforstyrrelse , opposisjonell atferdsforstyrrelseog forstyrrende atferd lidelse NOS .

voksen utbruddet kan inkludere demens , Alzheimers type med tidlig debut , Alzheimers med sen debut , vaskulær demens , demens skyldes Picks sykdom , demens skyldes Creutzfeldt - Jakobs sykdom , stoff - indusert vedvarende demens , demens på grunn av flere årsaker og demens med ikke ellers spesifisert .

Konvertering lidelse , schizofreni inkludert paranoid type, uorganisert type, kataton type, udifferensiert type, rest type, schizofreniform lidelse , schizoaffektiv lidelse , vrangforestillingslidelse , korte psykotisk lidelse , delte psykotisk lidelse , psykotisk lidelse på grunn av vrangforestillinger og hallusinasjoner , stoff - indusert psykose psykotisk lidelse INA .
team Approach

Hver diagnose som en person har kan komplisere muligheten til å kommunisere med andre. Utvikling av en kommunikasjonsplan tar hensyn evnene den enkelte allerede har og de ​​evner som kan utvikles med et team tilnærming . Arkiv

evalueringer for å bestemme den enkeltes nåværende evner vil bli gjennomført for å finne grunnlinjen av sine ferdigheter . Ytterligere testing kan være nødvendig å teste hørselen , svelge studie og visjon . Når laget har en grundig forståelse av de individuelle evner , vil planen være ferdig . Planen vil være et team innsats med foreldre , lærere, logopeder , leger og mental helse støttepersonell . Planen kan også omfatte utbedring , inkludert gruppe -og individuelle og spesielle ressurser eller klasser . Planen vil fokusere på to hovedområder : . Økende ferdigheter i de områdene av underskudd og bygge på sine strømninger evner og styrker

Building lytteferdigheter er et av de første områdene i fokus. Denne ferdigheten vil belønne den enkelte med å høre hvordan andre snakker , plukke opp nyansene i verbal kommunikasjon og praktisere kopiere lydene og teknikker for tale .

Lytte ferdigheter er ikke bare for å lære hvordan å kommunisere , men også til forstå hva som blir formidlet . Det vil være tilfeller når feil ord brukes for å uttrykke sine behov, ønsker og ideer , og å være i stand til å forstå betydningen av det som blir formidlet er mer viktig at den enkelte bruker rett ord til rett tid . Dette er kjent som aktiv lytting .
P Som hvert nivå av kommunikasjon er unikt for hver enkelt , er det avgjørende for deres fremgang at de blir akseptert på sin unike nivå , uavhengig av den forventede normen . Plassere forventninger på enkeltpersoner er akseptabelt så lenge forventningene er innenfor den enkeltes evner . . Plassere uoppnåelige forventninger å bringe den enkelte til et nivå de ikke klarer å møte er en oppskrift på katastrofe
p Det er mange veier for kommunikasjon som kan benyttes i tillegg til verbal : non - verbale , tegnspråk , assisterte enheter, inkludert datamaskiner , bilder og kommunikasjonstavler. En person med en mental helse diagnose kan kommunisere med enhver og alle disse verktøyene .
Ekstra kommunikasjonsferdigheter

Uavhengig av metode for kommunikasjon , er det visse ferdigheter som skal læres for effektiv kommunikasjon : følg instruksjonene , akseptere konsekvensene , " nei" svar , kritikk, sinne kontroll strategier , kommunisere ærlig , selvsikkerhet , akseptere beslutninger av myndighet , uttrykker bekymring og forståelse for andre, kompromitterende andre, kontrollere følelser , mestring med sinne og aggresjon fra andre, egenkontroll og refleksjon , søker positiv oppmerksomhet , uenig hensiktsmessig , avbryte hensiktsmessig , forhandle med andre og bruk av riktige språket er bare en brøkdel av de ferdighetene som trengs for å lære å kommunisere effektivt .

Undervisning disse ferdighetene kan gjøres med rollespill , sanntid situasjoner og skriftlige påminnelser . Personer med psykiske funksjonshemninger kan lære med repetisjon og påminnelser om å bruke de nye kunnskaper . Kommunikasjon kan åpne mange stengte dører i sitt liv , noe som kan gjøre livet mer oppfylle .