Tester for å diagnostisere ADD

På begynnelsen av 1980-tallet begrepet ADHD , eller ADD , kom til å beskrive en tilstand preget av barn som ikke kunne betale oppmerksomhet eller sitte stille på skolen . Begrepet har nå tatt inn i ADHD , eller ADHD , og omfatter voksne så vel som barn . ADD beskriver tilstanden der en person har problemer med å fokusere og bor på oppgaven , men ikke viser hyperaktivitet aspektet . For å kunne diagnostisere tilstanden , må testene administreres . Kontinuerlig ytelse Oppgaver

Ifølge Fairleigh Dickinson University, er tre typer av kontinuerlige ytelsesoppgaverbrukes for ADD . Disse inkluderer en test av variabler for oppmerksomhet, eller TOVA , og Conners ' Continuous Performance Test , eller CPT . Den tredje , kjent som IVA , er det Intermediate visuelle og auditive CPT . Barn og voksne som ble testet med T.O.V.A. delta i et dataspill som bruker visuelle og auditive stimuli for å måle oppmerksomhet priser i forhold til ikke- ADD testpersonene . CPT omfatter også bruk av en datamaskin med erkjennelsen av stimuli. Hensikten med alle disse testene er å måle hvor godt barn eller voksne kan følge med under hele testen. Uoppmerksomhet , et tegn på ADD , oversettes til et dårlig teste ytelsen .
Kvantitativ Electroencephalography

Kvantitativ elektroencefalografi , eller Qeep , innebærer analyse av hjernebølgerfor å diagnostisere ADD. De hjernebølger analyseres av en datamaskin for å bestemme mønstre av elektrisk aktivitet . At aktiviteten blir så kartlagt i hjernekartsom viser annen aktivitet når du utfører ulike oppgaver . Hjernen kart for hver aktivitet blir så sammenlignet til hjernen kart over et normalt , ikke- ADD, person av samme kjønn og alder. Analyse av forskjellene gir testdatafor å hjelpe til med å velge den riktige behandling. Hjernen kart vil bli brukt under behandling som en guide for å hjelpe til å korrigere unormal atferd gjennom neurofeedback .
Rating Scales

Rating skalaer representerer et middel for behandlende lege å samle informasjon om en pasient og deretter vurdere denne informasjonen basert på forutbestemte parametere. Disse skalaene inkluderer en selvrapportering skala , som normalt brukes av voksne , når pasienten blir presentert med symptomer på ADD og deretter bedt om å rangere seg selv fra en til fem , eller aldri for ofte . Et symptom vurderingsskala priser også pasienten med hensyn til de samme identifiserte symptomer. I disse skalaene pasienten er spørsmål som skal lokke fram en reaksjon om symptom .
Test Spørsmål

Eksempler på testspørsmålsområder inkluderer å gjøre slurvefeil , ikke lytter når snakket med og hvis retningslinjene ikke følges . Vanskeligheter i organisasjonen , blir lett distrahert og glemsel er to flere symptomer på ADD at spørsmål fokuserer på. Unnlatelse av å fullføre oppgaver og unngåelse av aktiviteter som krever vedvarende mental anstrengelse også er ADD symptomer som er utforsket i testing.