Se for motoriske problemer . Du kan merke at barnet har vanskeligheter med å sette tall eller bokstaver i rekkefølge . Han kan ha problemer med å organisere sitt rom eller leker . Dårlig koordinering kan være et problem, for eksempel ved gjennomgang , gå eller fange en ball .
To
Se etter tegn på utviklingsmessige ferdigheter . Barnet kan ha problemer med å snakke eller lese . Når du spør ham et spørsmål , han pause for en stund før du gir deg et svar . Lese , snakke og fargelegging kan ikke interesserer barnet i det hele tatt .
3
Sjekk ditt barns lekser eller interaksjon mens læring . Han kan virke treg til å plukke opp nye ferdigheter . Barnet kan vise ingen interesse for noe som innebærer læring . Dette kan omfatte lesing, matematikk , byggeklosser, eller selv å spille med hans fantasi .
4
Sjekk hans emosjonelle nivåer . Barnet ditt kan virke sint , deprimert eller trist for absolutt ingen grunn i det hele tatt . Han kunne være utagering i klassen , snakke med andre barn mens læreren snakker , eller ikke betaler oppmerksomhet. Sterke humørsvingninger signaliserer også muligheten med lærevansker .
5
Se for forhøyet forvirring . Barnet kunne forlegge bøker , lekser eller leker . Han kan ikke være i stand til å huske godt for hans klassetrinn. Tall og bokstaver er skrevet baklengs . Dette vil være et klart tegn på et problem .