Adaptiv atferd refererer til et individs typisk ytelse på tvers av ulike domener av dagliglivet . IQ refererer til personens intellektuelle kapasitet og nivå av kognitiv ytelse . For å forstå dag - til-dag aktiviteter som kreves for personlig og sosial tilstrekkelighet , må adaptiv atferd undersøkes . Det er mange forskjellige måter å måle adaptiv oppførsel , og hver involvere observasjoner av behandleren samt de av folket rundt temaet i hans eller hennes daglige liv .
Vineland Adaptive Behavior Scales
Vineland Adaptive Behavior Scales , Second Edition måler de personlige og sosiale ferdigheter av individer fra fødselen gjennom voksenlivet . Testen ble opprettet av psykologer Sara Sparrow og Domenic Cicchetti i 1970 med det er den siste revisjonen i 2005 . Den Vineland - II vurderer adaptiv oppførsel i fire domener : kommunikasjon , dagliglivets ferdigheter, sosialisering , og motoriske ferdigheter . Det gir også en sammensatt score som oppsummerer den enkeltes prestasjon på tvers av alle fire områdene . Den Vineland plasserer en persons adaptive fungering i form av selvstendig liv evner så vel som hvordan en person kan utføre innenfor kulturelle normer for adferd .
Nevropsykologisk Fungerende
Nevropsykologisk testing undersøker forholdet mellom hjernen fungerer og atferd . IQ har en tendens til å være grunnlaget for en nevropsykologisk evaluering . Når innhentet , er IQ sammenlignet med adaptive fungerende atferd som hukommelse , oppmerksomhet og utøvende funksjon . For eksempel , hvis en person har en over gjennomsnittlig IQ , men vanskeligheter med utøvende funksjon --- som inkluderer oppmerksomhet , planlegging og arbeidsminnet --- hans adaptiv oppførsel vil bli lavere enn forventet . Selv om nevropsykologiske batterier kan være et fast sett med tester , antyder en fersk undersøkelse at av 184 klinikere , 86 prosent tar en fleksibel tilnærming . Et fast tilnærming refererer til anvendelse av de samme prøver og protokoller uavhengig av henvisnings spørsmålet eller mistenkt diagnose. En fleksibel tilnærming , derimot , åpner for klinikeren å velge hvilken tester han mener best vil svare på spørsmål knyttet til IQ og adaptiv oppførsel .
Sette det sammen
Når IQ , funksjonell atferd , og i noen tilfeller har nevropsykologisk status blitt målt , sammen klinikeren og kontraster resultatene å se for nivået av adaptiv atferd . Dette gjøres ved å se etter betydelige forskjeller mellom områder med evne og avvik mellom åndsevne og faktiske virkemåte. For eksempel kan en person ha en lav verbal IQ basert IQ- test , men deres adaptive språk score kan være normal . Dette betyr at det er et sammenbrudd i måten hjernen bruker språket og auditiv innspill å engasjere verbale resonnement systemer . Når analysen er gjennomført , kan klinikeren lage en rapport for den enkelte og deres omsorgspersoner for å bistå i behandling planlegging . Han kan foreslå lesing lærere , logopeder og audiografer for å hjelpe engasjere verbale resonnement ferdigheter mer fullstendig .