Hva er Kognitiv Aspect av Levetid Development

? Den kognitive aspektet av levetid utvikling viser til endringene som hjernen og tankeprosessen gjennomgår med aldring . Grovt sett kan kognitive endringer i levetiden bli brutt ned i barndommen , midt i voksenlivet og sen voksenalder . Barn kognitiv utvikling

Fordi hjernen utvikler seg og vokser mest i barndommen , mye av utviklingspsykologi er viet til å studere kognitive endringer i denne tidsperioden . Psykolog Jean Piaget laget en teori om barndommen kognitiv utvikling der han foreslo at mennesker beveger seg gjennom stadier av vekst . Hans etapper begynner ved fødselen med sensorisk- perioden , blir fulgt av preoperational og konkrete operasjoner i midten barndommen og ender med formelle operasjoner i tenårene .
Middle Adulthood Cognition

i midten voksen alder , som spenner over de sene 20-årene til slutten av 50-tallet , er kognisjon fortsatt utvikling, om enn subtilt . I begynnelsen av denne epoken , oppmerksomhet og arbeidshukommelse er på sitt skarpeste . Som voksne vokse og oppnå ny informasjon gjennom liv og arbeid , har de en fullt utviklet krystallisert intelligens . Krystallisert intelligens , et konsept stammer fra psykolog Charles Spearman , refererer til kognitiv utvikling basert på det som er lært og opplevd .
Cognition i sen voksenalder

I slutten voksen alder , den tidsperioden som begynner omtrent i tidlig til midten av 60-tallet , voksne begynner å miste kognitiv evne . I løpet av denne fasen i livet , kognitive prosesser blir utsatt for hukommelsestap og problemer med mental fleksibilitet . I denne teorien om levetid utvikling , Erik Erikson foreslått at eldre voksne kan beholde fungerer best ved å fortsette å få nye opplevelser , samt gjennomgå liv og vurderer minner og valg som utgjør sin unike livshistorie .