første advarselstegn er manglende evne til å visuelt gjenkjenne ord , figurer eller bilder . Når du leser , ord ut til å bli reversert , mikset eller de kan hoppes over helt. En annen visuell problem er oppfatningen av figurer , som kan vises forvrengt eller forvridd .
Dysleksi
p Hvis en person har problemer med å lese , skrive , staving eller snakke , kan han har dysleksi . Dysleksi er preget av vanskeligheter i språkbehandling , noe som kan føre til ord og setninger for å bli reversert eller mikset . Den rygging eller jumbling av ord kan også oppstå under skriving eller staving .
Visual Processing Disorder
Noen som har problemer med å tolke diagrammer , grafer , kart , symboler , bilder eller noen form for visuell informasjon kan ha en visuell prosessering lidelse . Motorisk koordinasjon kan også være et problem , i situasjoner der lignende former er matchet eller organisert . Når disse problemene blir forsterket , kan vedkommende miste interessen for å organisere notater eller betale oppmerksomhet til samtaler eller forelesninger .
Testing og behandling
Professional testing kan gjøres ved en psykolog . Hvis problemet gjelder et barn , kan en pedagogisk , utviklings eller skole psykolog søkes. Dersom diagnosen er positiv , kan hjelpen komme fra en spesiell utdanningsgruppe eller tale - språk terapi .
Hensyn
En begavet person eller barn, som har en IQ enn 135, kan bli diagnostisert som å ha en lærings uorden. I de fleste tilfeller vil en andre eller tredje profesjonell vurdering fullstendig diagnostisere en pasient. For foreldre til barn med visuelle lærevansker , hjelp og veiledning kan komme fra foreldre i lignende situasjoner .