Gi en oversikt over emnet at gruppen er utviklet for å løse . Hvis dette er den første gruppen møtet , gi gruppen med grunnleggende bakgrunnsinformasjon om temaet og hvordan det påvirker folk generelt . For eksempel bør en psykoedukativ gruppe for personer med rusmiddelavhengighet gi en oversikt over de mekanismer for avhengighet , inkludert hvordan og hvorfor folk blir avhengige , hva fysiologisk avhengighet betyr og hvilke typer behandling som er mest effektive . Fortsett å presentere mer detaljert informasjon i hver påfølgende møtet , slik at gruppen er stadig å lære mer om emnet .
To
Velg den måten presentasjonen som passer best i gruppen og oppmuntre spørsmål . Dette kan gjøres enten etter at du har formelt presentert informasjon eller mens du presenterer informasjonen . Tillate god plass for gruppemedlemmer til å stille spørsmål , siden poenget med en psykoe gruppen er for enkeltpersoner til å lære mer om deres spesifikke problemer .
3
Koble spesifikk informasjon med målene for gruppemedlemmer . Hjelpe enkeltpersoner til å oppdage hvordan informasjonen har en reell innvirkning på deres liv og prosessen med utvinning . For eksempel , i en psykoe gruppe for personer med rusmiddelproblemer , kan du diskutere triggere for bruk for eksempel personer , steder eller hendelser som fører til ønsket om å bruke . I dette tilfellet , oppmuntre medlemmene i gruppen til å gi eksempler på personlige triggere for bruk og tenke på måter som de kan forebygge disse utløser .