Administrativ Kjennetegn på psykisk utviklingshemmede

Det er like mye mangfold i personlighetstrekk av psykisk utviklingshemmede som det er i den generelle befolkningen . For de mentalt handikappede individer som deler de samme medisinske forhold , kan det være mer likhet da de med ulike forhold . I hvilken grad disse personlighetstrekk påvirker deres yrker avhenger av graden av deres mentale handikap og yrkesopplæring de mottar . Limited intellektuelle utvikling

Psykisk utviklingshemmede individer har en begrenset , ufullstendig intellektuell utvikling som gjør det vanskelig for dem å tilegne seg ny informasjon eller lære ferdigheter . Det tar dem lengre tid å lære , og i noen tilfeller , er de ikke i stand til å lære . Starter trening i ung alder kan være nyttig . Administrativ programmer som lar enkeltpersoner til å lære i sitt eget tempo eller identifisere de oppgavene de kan ikke oppnå , bidra til å identifisere hvilken jobb ferdigheter de har og hvilke arbeidsplasser ville være best for dem .
Sosiale og emosjonelle ferdigheter

Fordi mentalt handikappede individer ofte har problemer med prosess ting som er komplekse eller abstrakte , kan deres sosiale - emosjonelle ferdigheter ikke utvikle seg fullt ut . Disse ferdighetene er viktige for å jobbe og komme overens med andre . Personer med ingen impulskontroll eller frustrasjon toleranse kan være veldig forstyrrende på en arbeidsplass . De med lav frustrasjonstoleransekan også ty til aggresjon eller selvskading . Som en del av sin yrkesutdanningen de trenger å bli undervist ferdigheter for å holde sin frustrasjon nivå ned .
Fysiske egenskaper
p Det er noen medisinske tilstander som er assosiert med psykisk utviklingshemmede individer som har visse fysiske egenskaper, slik som kortvoksthet , uvanlige ansiktstrekk eller svekket tale . Disse fysiske egenskapene kan føre dem til å bli utsatt på arbeidsplassen .
Praktisk og funksjonell Disabilities

Psykisk utviklingshemmede personer er begrenset i logisk og abstrakt tenkning . De kan være ute av stand til å se hvordan ting er relatert til hverandre , og har en tendens til å tenke konkret. De kan ikke forstå sosial høflighet gjelder uansett hvilken situasjon de er i. De kan også slite med sosiale regler og sedvaner og gjøre ting som å avbryte noen når de snakker , eller bryte inn i en linje , eller ikke tillate noen andre å ha en snu. De kan komme i skade måte , fordi de ofte ikke forstå fare .
Intellektuell fungering

intellektuell funksjon er definert som evnen til å resonnere , tenke abstrakt , lære og løse problemer . Den intelligenskvotient er en av måtene intellektuell fungering er målt . Begrenset funksjon er vanligvis bestemt av en score på mindre enn 70 på en IQ -test . Generelt , personer med en score under 70 har problemer med læring , problemløsning , og resonnement . De kan også ha problemer med å kommunisere , behandling språk , vanskeligheter analysere ting og gjøre dommer , som kan føre til lav selvfølelse og stemningslidelser . IQ poengsum bistår yrkesrådgivere for å finne ut hva okkupasjon ville best egnet til en person , både fysisk og mentalt .
Learning Disabilties vs intellektuelle funksjonshemninger

Lærevansker er spesifikke for akademikere som lesing , skriving og matematikk . Utviklingshemming eller psykiske handikap påvirke adaptiv oppførsel , inkludert erfaringslæring . Disse svekkelsene kan forstyrre lære ferdigheter på tvers av mange deler av den enkeltes liv . For eksempel , kan emosjonelle umodenhet føre den enkelte til å bli mobbet av jevnaldrende. Det kan også føre til forstyrrelser på arbeidsplassen fordi den enkelte ikke forstår sosiale regler .