Hvordan behandle en Nonverbal Learning Disability

Nonverbal lærevansker er en nevrologisk lidelse som fører til underskudd i mellommenneskelige relasjoner og sosiale ferdigheter , visuell romlig organisering og evne til å behandle nonverbal kommunikasjon , som tegn , symboler og kroppsspråk . Selv om det ikke finnes noen kur for en nonverbal lærevansker og lidelsen ikke pleier å svare på medisiner , det finnes behandlingstilbud og strategier tilgjengelig for å hjelpe barn . Implementering av slike behandlinger og strategier vil hjelpe dem til å mestre sine symptomer , både hjemme og på skolen . Instruksjoner
en

Få en tidlig diagnose . Så det er ingen klassisk eller typisk bilde av et barn med en ikke-verbal lærevansker , kan diagnosen være en komplisert oppgave . Videre kan en nonverbal lærevansker ligne andre diagnoser , som for eksempel Aspergers syndrom , gjennomgripende utviklingsforstyrrelse og Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder . Dermed en grundig diagnostisk testing er viktig å utelukke andre lidelser og å starte behandling så tidlig som mulig .
To

Få støtte . På skolen er det viktig at alle studentens lærere er klar over hans nonverbal lærevansker og hans spesielle styrker og svakheter . En Individualisert Educational Program kan gi informasjon om disse områdene for lærere , og kan også være nyttig i å sette kortsiktige og langsiktige mål for studenten og gi ressurser for ekstra støtte , for eksempel tale -og språkterapi.

3

rette for sosial interaksjon . En sosial kompetanse klasse hjelper til å overvinne de kommunikative problemene med en nonverbal lærevansker , som for eksempel å lese kroppsspråkog forstå tone i stemmen . Strukturerte og tilsyn aktiviteter hjemme eller på skolen , for eksempel en skolefritidsordning klubb eller har venner over, kan også være nyttig i å forbedre sosiale ferdigheter .
4

Tenk terapi . Ergoterapi , for eksempel , kan bidra til å undervise verbale barn essensielle dagliglivet og pedagogiske ferdigheter - som å skrive på en datamaskin , skjæring og bretting - eller andre oppgaver som krever visuell , romlig eller fin - motoriske ferdigheter . I tillegg kan kognitiv atferdsterapi være nyttig i å hjelpe barna til å utvikle teknikker for å takle sine symptomer .
5

Utvikle rutiner . NLD- barn ofte sliter med organisasjonen , så utvikle rutiner for å hjelpe overkomme denne hindringen . En ukeplan med detaljer om skoleoppgaver og aktiviteter , for eksempel , kan hjelpe barn til å bedre organisere sin tid og hindre dem fra mangler viktige tidsfrister og avtaler .