Psykologiske effekter av Potty Training

Noen psykologer har sagt at pottetrening for tidlig å bruke strenge teknikker er skadelig for den psykologiske utviklingen av et barn og vil føre dem problemer senere i livet . Ved hjelp av sunne teknikker i en tidsriktig og konsistent måte , vil pottetrening gjøre akkurat det motsatte . Pottetrening kan brukes til å bygge bånd mellom foreldre og barn , og å bygge en tillit til barnet som vil tjene dem godt senere i livet . Nøkkelen til vellykket pottetrening er å måle barnets beredskap , deretter for å holde opplevelsen positiv . Timing
Eldre barn er mer sannsynlig å ha forhåndsinnstilte meninger om pottetrening .

Mange studier har vist at det generelt en alder av potte trainee er irrelevant for psykologisk effekt . Det finnes noen unntak fra disse dataene. En studie har vist at å vente til etter 32 måneder til å begynne pottetrening kan ha negative psykologiske effekter som setter barna i fare for inkontinens problemer som natt og dagtid ulykker . Også , det tar lengre tid for et yngre barn å lære pottetrening enn en ungdom . Fordelene ved å lære dem tidlig hindrer en usunn frykt for potte .
Readiness and Learning

Sunn pottetrening bør begynne når det enkelte barn er klar . Gi barnet rikelig med muligheter til å begynne å bruke potte , slik at de har en lang tid til å jobbe med dette . Noen barn vil ha ulykker i opptil et år . Lære å kontrollere blæren er en komplisert sak for barnet , så unngå kritikk eller straff som kan gjøre psykologisk skade . Barnet er å lære å kjenne igjen en full blære , for å stramme lukkemuskelen og å fortsatt ha nok tid til å komme til potte og få klærne av før en ulykke .
Plassering

Lag badet et barns plass med badeleker .

potte bør plasseres på badet fra begynnelsen slik at barnet er vant til badet . Et barns psykologiske utvikling er tung på repetisjon og etablerte boundries . Ta barnet til å bruke badet ofte for å vaske hender , pusse tenner og bad tid slik at barnet kjenner badet er deres også . Sørg for å holde en krakk ved siden av potte slik at barnet er komfortabel får på potte av seg selv .
Oppmuntring
Hjelp barnet passere potte tiden så han ikke får lei.

Straff er ikke en anbefalt måte å pottetrening . Dersom barnet har en ulykke , erkjenner ulykken vennlig og hjelpe barnet til å få rent . Fokus på positiv forsterkning . Å straffe et barn for noen form for en ulykke kan føre til frykt , mistillit og selv hemmelighets atferd . Lær barnet å sitte på potte for bare fem minutter av gangen . Hvis barnet blir frustrert mens du sitter på potte , oppmuntre dem ved å lese en bok for dem eller underholdende dem på andre måter .
Frykt og stress

Frykt for å falle er en faktor å vurdere når pottetrening . Gi en rail eller en potte ring for barnet å holde på å redusere denne frykten . Psykologiske stressfaktorer vil gjøre pottetrening vanskeligere . Prøv ikke å starte pottetrening hvis du er for tiden arbeider med et areal på problematferd hos barnet . Dersom barnet er overdrevet i motsetning til potty selv med oppmuntring eller belønning , ikke tvangs sitte ham på potte . Vent noen uker og prøv igjen .