Hvordan leser du MMPI - 2 med ulike kulturer

The Minnesota Multiphasic personlighet inventar - 2 er en 567 - element test som måler ulike egenskaper på en rekke skalaer . Denne testen ble utviklet for å forstå personlighet og identifisere psykopatologi . Det ble imidlertid utformet med hvit amerikansk kultur i tankene som norm , og derfor visse elementer anses unormal ved testen kan rett og slett være kulturelt innpodet atferd som anses perfekt blant enkelte lokalsamfunn . Tar en persons kulturelle bakgrunn i betraktning er helt nødvendig for å tolke resultatene av en MMPI - 2 . Du trenger
MMPI - 2 testresultater arkiv MMPI - 2 referansehåndbok
Flerkulturell vurdering håndbok på
Vis flere instruksjoner
en

Delta i minst en terapeutisk sesjon med et individ før gjennomføring av testen . Bli kjent med hans grunnleggende holdninger , personlighetstrekk og oppfatninger om mulig . Still spørsmål angående sin kulturelle bakgrunn , hvor han vokste opp , og hva hans tidlige familielivet var som om han synes mottakelig for å svare på slike spørsmål . Uten en følelse for den enkelte selv , vil testresultatene være abstrakt , uansett hvor teknisk og presise de kan være .
To

Vurdere kundens nivå av acculturation ved å vurdere hans bakgrunn , historie og opplevelser . Hvis en minoritet klient vokste opp i en middelklasse overklassen forstad og hennes foreldre snakket engelsk , er hun nå trolig ganske acculturated og hennes ikke- dominante kulturen kan ikke ha mye av en innvirkning på hennes score . Hvis klienten vokste opp i et nabolag med noen hvite innbyggere , kan han være mindre acculturated . En person som er en fersk innvandrer har trolig ikke acculturated i det hele tatt ennå . Jo mindre acculturation i en klient viser, er mer hensyn du må sette inn nytolket normer for testresultatene .
3

Forklar testen til klienten i klare termer , slik at han vil forstå . Legg merke til antall elementer , og forklare at testen skal ta mellom 60 og 90 minutter . Oppmuntre ham til å svare sannferdig og ikke tenke for mye om hans svar , i stedet velger den som virker mest naturlig . Tillate klienten til å stille spørsmål , som det er viktig at han forstår testen for ham å gi et nøyaktig bilde av seg selv .
4

Skriv ut testresultatene og undersøke gyldigheten , klinisk , tilleggs-og innholds skalaer . Identifisere eventuelle skjell som faller over en T-score på 65 eller under 50 , da disse faller ut av mellomtone som regnes som normalt .
5

Bruk en referanse guide og flerkulturell vurdering håndbok for å undersøke dine funn og avgjøre om de forhøyede eller deprimerte score du identifisert er vanlige mønstre i andre personer med samme kulturbakgrunn . For eksempel kan en ung afroamerikansk mann har en forhøyet FRS ( frykt ) skala . Dette skulle tilsi at han er overdrevet og feilaktig engstelig . Men studier har vist at dette er en vanlig trend i African American menn , og videre undersøkelser er nødvendig for å fastslå om det er patologisk .
6

Bruk disse forhøyede skalaer og relevant forskningsresultater på en bestemt kulturell undergruppe for å få en mer tredimensjonal forståelse av klienten . For eksempel , i stedet for å diagnostisere den unge mannlige med en fobi eller angst lidelse på grunn av hans høye FRS skala , kan du undersøke om han har saklig grunn til å være oppleve en følelse av frykt . Du kan høre at han møter vold på en daglig basis , og derfor denne skalaen er en refleksjon av sine omgivelser , ikke en lidelse .