Helse og Sykdom
Denne leksjonsplanen er utformet for elevene i klasse 4 til 8 . Den brukes når en elev har blitt sendt til forvaring eller på annen måte har blitt skilt fra sine jevnaldrende. Det innebærer at studenten i prosessen med atferdsmodifikasjon være oppmuntret henne til å se hvorfor hennes oppførsel var uakseptabel , og hva hun kan gjøre for å rette det opp.
Leksjon Plan
gi studenten et regneark med blanks i det som vist nedenfor . Studenten bør kopiere regnearket på et eget stykke papir , fylle ut tomrommene som hensiktsmessig, og deretter gå tilbake både til deg . Oppmuntre eleven til å tenke grundig gjennom sine svar på hvert spørsmål , og minne ham på at du vil lese hva han skriver , og kan dele det med sine foreldre eller rektor .
" Vi kommer til skolen for å lære . Jeg forstår at min oppførsel i skolen påvirker min evne til å lære , evne til mine kolleger for å lære , og evnen til læreren min for å hjelpe oss å lære . jeg forstår at god oppførsel gjør det enklere for alle å lære og at dårlig oppførsel gjør det vanskeligere for alle å lære . jeg forstår at god oppførsel er om respekt for mine kolleger og læreren min . Akkurat som jeg håper mine klassekamerater respekterer min læring , jeg vil at mine klassekamerater til å vite at jeg respekterer deres læring . jeg skriver dette fordi jeg gjorde ikke vise min klassekamerater respekt ved å ha god oppførsel .
" Min dårlig oppførsel var at jeg ____________ . Dette var feil fordi ____________ . I fremtiden kan jeg handle annerledes ved ____________ . Læreren min kan hjelpe meg med dette målet hvis han /hun ____________ .
"Jeg lover å behandle mine klassekamerater og læreren min slik jeg ønsker å bli behandlet , for å gi dem den respekten som jeg vil at de skal gi til meg , og vil prøve å vise god oppførsel fra nå av , slik at vi kan alle fortsette å lære . "
Handling og oppfølging
Når din studenten har fullført oppdraget , lese over den med seg og stille spørsmål . Prøv å se om han virkelig forstår hvorfor hans oppførsel var forstyrrende , og utforske den metoden han kom opp med for å bidra til å endre sin oppførsel i fremtiden . Hvis det er nødvendig , foreslå alternative løsninger . Denne øvelsen handler om å oppmuntre positiv atferd modifikasjon i elevene , så prøv å holde fokus på sine ideer , som de er mer sannsynlig å ta en interesse i positiv atferd hvis de har kommet opp med løsninger selv.
Hold oppdrag , og være sikker på å se tilbake på hva eleven skrev i fremtiden dersom det oppstår problemer igjen . Det er mer mektig å huske studentens egne løfter til seg selv i stedet for å bare minne ham på hva du vil han skal gjøre .