Effekter av voldelig litteratur på barn

Barn som observerer andre utfører en aggressiv oppførsel, er mer sannsynlig å utvise samme aggressive oppførsel umiddelbart, ifølge en studie fra 2006 publisert av Brad J. Bushman og L. Rowell Huesmann i Archives of Pediatrics & Ungdomsmedisin. Dette svaret kan oppstå på grunn av høy opphisselse eller fordi intense følelser tilskrives provokasjonen. I motsetning til tv og filmer, involverer bøker leseren som en aktiv deltaker i den voldelige historien fordi leseren må bruke sin fantasi. 2006 Bushman og Huesmann studien. I en studie leser barn svært voldelige tegneseriehistorier der et barn forårsaker en negativ begivenhet som skal skje med et annet barn, men hensikten med skaderen er uklart. Disse barna anbefalte mer gjengjeldelse mot skaderen enn barn som leser mildt voldelige historier, fant en 2000 studie publisert av Steven J. Kirsh og Paul V. Olczak i mediepsykologi.

Anger

Bushman og Huesmann 2006 Studien fant at vrede og opphetsnivåer også økte som svar på voldelig materiale. I 2000 Kirsh og Olczak-studien reagerte gutter som leser voldelige tegneserier med en fiendtlig attribusjonskompetanse, eller negativ tro på motivene til skaderen.

Hjelper oppførsel

Våre medier kan føre til en reduksjon i etterfølgende hjelpende oppførsel, ifølge 2006 Bushman og Huesmann studien. Voldsomme medier kan gjøre folk dumme til smerte og lidelse til andre, ifølge en 2009-studie publisert av Brad J. Bushman og Craig A. Anderson i psykologisk vitenskap.

, , ] ]