Intervju barnets foreldre til å samle så mye informasjon om barnet som mulig. Hva er hennes dårlige oppførsel triggere ? Er hennes uakseptabel oppførsel den samme i alle miljøer ? Intervjuprosessen er første skritt i å danne et generelt bilde av barnets livsstil . Det kan være problemer i hjemmet , på skolen, som mobbing , eller psykiske problemer som må tas opp . Det primære målet for en atferds ledelse jobb er å samle informasjon for å utvikle en behandlingsplan .
Individualisert Program
Utvikle et individuelt program som dekker behovene til at bestemt barn . Behavior ledelsen jobber erkjenner at det ikke er en one-size- fits-all metode for adressering atferdsmessige problemer . Dette kan være så enkelt som å sette ett mål i måneden, og finne en måte å jobbe mot dette målet . Hensikten er å hjelpe ungdommene gjøre positive valg i stedet for dagens beslutninger som er ødeleggende .
Release of Information
Skaff en frigjøring av informasjon fra lærere og andre fagfolk som arbeider med barnet på en jevnlig basis . Det er viktig å jobbe sammen med dem som har en betydelig innflytelse i barnets liv . Utgivelsen av informasjon gjør at alle parter å være på samme side når det kommer til barnets omsorg , og beskytter rettighetene til de som er involvert i barnets atferds handlingsplan .
Utvikling Rapport
utvikle rapport med barnet for å få et bredere bilde av hans atferds triggere . Still spørsmål og engasjere ham i alderstilpassede spill for å bidra til å utvikle tillit. Utøvere ofte dele informasjon om seg selv i håp om at barnet føler seg komfortabel med å gjøre det samme . Atferd ledelsen jobber krever arbeiderne å utvikle en følelsesmessig forbindelse , og lett å engasjere seg med yngre barn og tenåringer .
Belønningssystemer
Lag en atferdsbelønningssystemmed hjelp av den foreldre og barnet . Belønningen metoden oppmuntrer ønsket atferd , mens på samme tid søker å slukke uønsket atferd . Straff har en tendens til å føre til atferds forringelse og bremser veksten prosessen , og kan også føre til at barnet å gå tilbake til gamle atferd . Ved å belønne bare ønskelig atferd , de gamle uønsket atferd visne hen og blir slukket . Behavior ledelsen jobber lære livslang adaptive ferdigheter til barn og ungdom som ellers kan ha vanskeligheter med å leve i samfunnet som voksne . Ikke bare er disse jobbene som er nødvendige for samfunnet , men de er svært givende karriere for de som velger dem .