Childhood Development Skills

Barn utvikler fysiske , kognitive, språklige og sosiale ferdigheter fra fødselen . Hvert barn utvikler seg i sitt individuelle tempo , men gjentatte forsinkelser kan indikere et problem . Ta kontakt med en medisinsk faglig med eventuelle bekymringer . Fysisk utvikling

Nyfødte begynne umiddelbart å lære om bevegelse . Rulle over er den første store motoriske ferdigheter . Sittende opp er det neste store motoriske ferdigheter . Oppmuntre bevegelse daglig , og gi et trygt område å utforske . Når hun sitter opp på egen hånd , er kryp neste stadium . Den neste brutto motoriske ferdigheter står og til slutt gå. Gjennomgå lekeområde på hvert trinn for å sikre et trygt miljø som nye ferdigheter er mestret .

Finmotoriske ferdigheter krever mindre muskelkontroll i områder som hender . Gripe gjenstander og passerer dem fra en hånd til en annen er de første motoriske ferdigheter . Lære å holde en skje eller kopp er neste . Gi hyppige muligheter til å tegne med fargestifter , fingermaling og skrive med kritt . Variasjonen av teksturer er viktig for sensorisk integrasjon . Leke med dukker som har glidelåser , knapper og snaps til å praktisere disse ferdighetene . Fysiske ferdigheter påvirke utvikling kognitive, språklige og sosiale ferdigheter gjennom motor planlegging . Hun lærer seg hvordan å løse problemet ved å praktisere nye fysiske bevegelser .
Språk

Språk begynner med en babyens første skrik . En eldre spedbarn begynner å bable lyder som han eksperimenter med leppene og tungen . Lek med henne ved å etterligne lydene hun lager i en conversational tone . Når bruken av tunge og lepper er mestret han vil begynne å etterligne lydene han hører og danne korte ord . Mama og Dada blir fulgt av flere komplekse ord . To ord setninger dukker opp mellom to og tre år . Komplekse setninger vokse som hennes vokabular vokser . Språkferdigheter er mer enn ord; non - verbal kommunikasjon er viktig . Hun vil lære om øyekontakt , stemmeleie og bøyning gjennom observasjon . Sosial språk innebærer kognitive og sosiale ferdigheter .

Kognitive arkiv

Kognitive ferdigheter omfatter mer enn å lære i den tradisjonelle skolemiljøet . Små barn lærer å løse problemet , huske og grunn gjennom samspill med sine omgivelser . Leke titt -tei med et spedbarn for å hjelpe ham herre objekt permanens . En eldre spedbarn vil nyte mer komplekse leker og spill . Gi leker som gjør støy når aktivert for å oppmuntre forståelse av årsak og virkning . Småbarn mester problemløsning og romlige relasjoner ved å bygge med klosser i alle størrelser. Spill minne spill for å øve denne ferdigheten. Å tilby en rekke leker og hyppig muligheten som barn lærer best gjennom lek .
Sosiale Ferdigheter arkiv

Sosiale ferdigheter er knyttet til språklige og kognitive ferdigheter . Et barn som ikke forstår kroppsspråk vil ha problemer i samspill med jevnaldrende. Gi praksis samspill fra barndom . Spille spill som krever å ta svinger med småbarn . Monitor samspill med jevnaldrende , og gir muligheter for en rekke aktiviteter . En forsinkelse i sosiale ferdigheter kan tyde på et større problem . Tidlig intervensjon er viktig for effektiv behandling .
Hensyn

Barn modnes i sitt eget tempo . Generelle retningslinjer er tilgjengelig fra en medisinsk faglig . Gjentatte forsinkelser bør diskuteres så snart som mulig for å gi effektiv behandling .