Undervisning krever mye tålmodighet, empati og evnen til å knytte seg til elevene. Narsissister mangler ofte disse egenskapene, og kan i stedet fokusere på sin egen selvopphøyelse og behovet for beundring fra elevene. Dette kan skape et negativt læringsmiljø for elever, som kan føle seg forringet eller ignorert av sin narsissistiske lærer.
I tillegg kan det være mer sannsynlig at narsissister engasjerer seg i uetisk oppførsel, som favorisering eller karakterinflasjon, for å få beundring og godkjenning fra elevene sine. Dette kan undergrave integriteten til utdanningsinstitusjonen og skape et urettferdig læringsmiljø for alle studenter.
Av disse grunnene er det generelt ikke tilrådelig for narsissister å være lærere. Det er imidlertid viktig å merke seg at ikke alle narsissister er like, og det kan være noen som er i stand til å overvinne sin personlighetsforstyrrelse og bli effektive lærere.