Hva er Kognitiv Moral Development

? Teorien om kognitiv moralske utvikling ble først tilbudt av den sveitsiske utviklingspsykologenJean Piaget og mer fullt utviklet av psykolog Lawrence Kohlberg . Denne teorien postulerer at barna går gjennom konkrete sekvensielle stadier i forhold til hvordan de conceptualize moralske spørsmål . Piaget Two Stage Theory

Piaget observert at barn under en alder av 10 eller 11 se regler som fast og absolutt . Når barn fyller 11 eller 12 er det et skifte mot relativisme . . Regler blir sett på som utskiftbart så lenge folk er enig i endringene
Kohlberg Six Stage Theory of Moral Development

Kohlberg beskrevet tre nivåer av moralsk utvikling : Preconventional , Vanlige og Post Konvensjonelle /Moralske Priniciples . Hvert nivå har to etapper

Stages 1 og 2 : . Preconventional Tenker

Under den første fasen av moralsk utvikling , " Lydighet og straff , " barn anser en handling som skal være galt eller umoralsk hvis resultatene i straff . Under den andre fasen , " Naively egoistiske Orientation" en handling anses moralsk hvis det tilfredsstiller selv behov
Stages 3 og 4 : . konvensjonell tenkning

Under " Good-boy/Good-girl Orientering " scenen av kognitiv utvikling , er dommen over moral basert på konformitet til stereotype konvensjoner om rett og galt , og om en persons intensjoner . I stadium 4 , " Authority og sosial orden Opprettholde Orientation" syn på moral er orientert rundt viser respekt for autoritet og sosial orden
Stages 5 og 6 : . Post konvensjonell tenkning og moralske prinsipper

i den femte etappen av moralsk utvikling , er " Avtale /legalistisk Orientering , " dommer av hva som er rett og galt basert på avtalte regler for institusjoner og delte oppfatninger om rettigheter og plikter . Ifølge Kohlberg , i den sjette og siste etappen av moralsk utvikling , er " Individual Prinsipper, " dommer moral basert på internalisert , konsistente prinsipper som kan komme i konflikt med konvensjoner, regler eller lover , og som derfor innebærer personlig valg .